SOPORTE SOCIOEMOCIONAL 4°

-

  👩‍🏫  Tutora Giannina Sandoval Torres

Nos conocemos para cuidarnos: habilidades socioemocionales y factores de riesgo

Propósito de la sesión: Identificar el nivel de desarrollo de las habilidades socioemocionales de los estudiantes y detectar la posible presencia de factores de riesgo, mediante la aplicación de un cuestionario digital, promoviendo la reflexión y el autocuidado.

Accede al cuestionario de soporte socioemocional haciendo clic en el siguiente enlace:

              👉 Iniciar cuestionario

Entradas populares de este blog

2°B DIAGNÓSTICA DE LAS COMPETENCIA 28

-
Evaluamos nuestros aprendizajes en el desempeño de las TIC para iniciar con éxito el 2026 Identificar el nivel de desarrollo de la Competencia 28 mediante la resolución de un formulario digital diagnóstico en el AIP, demostrando habilidades de navegación ética, búsqueda y gestión de información Clic para iniciar
Read more »

2A° DIAGNÓSTICA COMPETENCIA 28

-
   Evaluamos nuestros aprendizajes en el desempeño de las TIC para iniciar con éxito el 2026 Identificar el nivel de desarrollo de la Competencia 28 mediante la resolución de un formulario digital diagnóstico en el AIP, demostrando habilidades de navegación ética, búsqueda y gestión de información Clic para iniciar
Read more »

3° DIAGNÓSTICO DE LA COMPETENCIA 28 - TIC

-
  Evaluamos nuestros aprendizajes en el desempeño de las TIC para iniciar con éxito el 2026 Identificar el nivel de desarrollo de la Competencia 28 mediante la resolución de un formulario digital diagnóstico en el AIP, demostrando habilidades de navegación ética, búsqueda y gestión de información Clic para iniciar
Read more »

5° DIAGNÓSTICA COMPETENCIA 28

-
  Evaluamos nuestros aprendizajes en el desempeño de las TIC para iniciar con éxito el 2026 Identificar el nivel de desarrollo de la Competencia 28 mediante la resolución de un formulario digital diagnóstico en el AIP, demostrando habilidades de navegación ética, búsqueda y gestión de información Clic para iniciar
Read more »